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국어하.고등국어.학습지도안(2.정보의 조직과 활용)

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작성일 24-04-28 08:25

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또한 문학 작품 속에 반영되어 있는 사회ㆍ문화적 상황을 이해하고, 사회ㆍ문화적 상황을 고려하여 문학 작품 속에 담겨 있는 구체적 의미와 보편적 의미를 알아보는 활동을 통해 문학 작품 속에 반영되어 있는 정보를 재조직하여 감상할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 하였다. 각…(skip)

3. 문학 작품에 반영된 사회ㆍ문화적 상황을 이해하고 이를 재조직하여 작품을 감상한다.

설명

순서

국어하.고등국어.학습지도안2.정보의조직과활용

,인문사회,레포트
레포트/인문사회

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다. 다매체 시대의 언어 環境(환경)에 적절한 언어 능력을 갖추기 위해서는 다양한 매체의 characteristic(특성) 및 매체 언어의 특징을 이해할 필요가 있다 인쇄 매체 중심의 언어 능력으로는 현대 사회의 어어 環境(환경)에 適應(적응)할 수 없기 때문일것이다

2. 다양한 매체가 전달하는 정보를 재조직하며 듣고 읽는다.국어하.고등국어.학습지도안2.정보의조직과활용 , 국어하.고등국어.학습지도안(2.정보의 조직과 활용)인문사회레포트 ,

국어하.고등국어.학습지도안(2.정보의 조직과 활용)

이 단원은 다양한 매체의 characteristic(특성)을 이해하고, 매체가 전달하는 정보와 문학 작품 속에 반영된 사회ㆍ문화적 상황을 이해하여, 학습자들로 하여금 정보를 재조직하여 듣고 읽을 수 있는 능력을 신장할 수 있도록 구성되어 있다
따라서 신문, 광고, 누리망 등의 다양한 매체를 예로 하여 매체의 characteristic(특성)과 매체 언어의 특징을 살펴보고 아울러 정보를 재조직하며 듣고 읽는 방법을 알고 그러한 태도를 기를 수 있도록 하였다.
◇ 단원 학습 目標(목표) ◇

1. 다양한 매체 언어의 characteristic(특성)을 이해한다.

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