영유아 program의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 意見(의견)을 서술하시오.
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작성일 23-12-22 14:11
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영유아 program의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 意見(의견)을 서술하시오.
`영유아프로그램(program]) 개발과평가`
영유아 프로그램(program]) 의 역사(歷史)적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 opinion을 서술하시오.
서론
영유아프로그램(program]) 은 성인의 축소판으로 보던 근대와 중세, 그리고 르네상스와 종교개혁 이후 아동을 독립적인 존재로 보던 시야적인 부분으로의 구분으로 영유아 프로그램(program]) 의 필요가 달라졌다고 볼 수 있겠다. 영유아교육에 대한 기초가 처음 되었다고 알려진 고대의 플라톤 시절에도 역시 ‘소년애’를 통한 ‘필로소피(지식)’의 전수가 이루어졌음을 미루어 보아, 성인과의 교류를 통해 성숙할 수 있는 존재로 보았음을 알 수 있다아 이와 같이 고, 중세와 근대의 구분을 지을 수 있겠다. 근대와 중세의 어린이 및 아동은 종족 및 국가의 유지를 위한 성인의 축소판으로서, 그 기능과 역할은 성인과 별반 다를 것 없다고 생각하여 노동과 학습에 있어서 성인과 큰 차이를 두지 않았다.
그러므로 이 리포트에서는 근대 이후의 영유아교육의 역사(歷史)적 사상과 현대사상을 비교하고, 시사점을 찾는 것을 목
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