산업인력개발교수학습의개념(槪念)과구성요소
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작성일 23-09-02 16:50
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학습(learning)은 개인과…(생략(省略))
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산업인력개발교수학습의개념(槪念)과구성요소
레포트/경영경제
다. 산업인력개발에서는 일과 삶의 통합된 관점에서 성공적인 직업생활을 준비하고 영위하는데 필요한 직업적 소양 및 직무수행능력을 길러 경쟁력 있는 인재를 육성하는 것을 목적으로 삼고 있으므로 이를 실현하기 위해서는 지속적으로 가르치고 배우는 교수학습과정이 기반이 되어야 한다.
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산업인력개발교수학습의개념(槪念)과구성요소
산업인력개발 교수학습의 정의(定義) 적 기초
1) 산업인력개발 교수학습의 정의(定義)
산업인력개발에서 교수학습이란 학습자가 경험을 통해서 지속적으로 變化(변화)될 수 있도록 교수자가 도움을 주는 과정이며, 산업인력개발 학습자는 직업을 준비하거나 특정 직무를 수행하는 사람이다.
교수(teaching)의 사전적인 의미는 `지식이나 기능을 가르치는 것이지만, 교육학에서는 일반적으로 학습이 이루어질 수 있도록 도움을 주는 의도적이고 계획적인 활동이며, 이는 교수자가 수업을 하기 위해 설계, 개발, 적용, 관리 및 평가하는 것을 모두 포함하는 정의(定義) 이다(Reigeluth, 1983). 그러나 산업인력개발에서는 정해진 실내에서 교수자의 안내와 지도에 따라 계획된 학습경험을 제공하는 과정뿐만 아니라 보다 현장 중심적이고 학습자 중심적인 교수학습과정이 요구된다된다.
