반두라의 학습theory(이론)과 학습원리에 대해 정리하시오
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작성일 23-04-30 09:25
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(4) 인간행동의 표현은 모델에 관한 observation을 통해 이루어지는 인지적 활동이다.
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다. (4) 인간행동의 표현은 모델에 관한 관찰을 통해 이루어지는 인지적 활동이다. (2) 관찰학습의 중요성 강조 사회적 상황 속에서의 행동의 학습에 관심을 갖고 인간행동의 상호결정론과 행동의 습득에서 관찰학습의 중요성을 크게 강조하였다. (3) 인간행동은 자신의 경험을 통해 학습 행동에 영향을 주는 자신의 경험(직접, 간접경험)을 통해 대리강화 함으로써 인지가 중요한 역할을 한다.
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반두라의 학습theory(이론)과 학습원리에 대해 정리하시오
1. 반두라의 사회학습theory(이론) (1) 인간의 내적과정과 외적과정을 결합 인간의 행동이 사회적 상황 속에서 개인의 내적. 인지적 과정과 환경적 influence(영향)력간의 상호작용으로 결정된다. (3) 인간행동은 자신의 경험을 통해 학습 행동에 influence을 주는 자신의 경험(직접, 간접경험)을 통해 대리강화 함으로써 인지가 중요한 역할을 한다. (4) 인간행동의 표현은 모델에 관한 관찰을 통해 이루어지는 인지적 활동이다.
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반두라의 학습理論(이론)과 학습원리에 대해 정리(整理) 하시오
1. 반두라의 사회학습理論(이론) (1) 인간의 내적과정과 외적과정을 결합 인간의 행동이 사회적 상황 속에서 개인의 내적. 인지적 과정과 environment(환경) 적 influence력간의 상호작용으로 결정된다된다. (2) observation학습의 중요성 강조 사회적 상황 속에서의 행동의 학습에 관심을 갖고 인간행동의 상호결정론과 행동의 습득에서 observation학습의 중요성을 크게 강조하였다. (2) 관찰학습의 중요성 강조 사회적 상황 속에서의 행동의 학습에 관심을 갖고 인간행동의 상호결정론과 행동의 습득에서 관찰학습의 중요성을 크게 강조하였다. (3) 인간행동은 자신의 경험을 통해 학습 행동에 influence(영향)을 주는 자신의 경험(직접, 간접경험)을 통해 대리강화 함으로써 인지가 중요한 역할을 한다.
반두라의 학습이론과 학습원리에 대해 정리하시오 1. 반두라의 사회학습이론 (1) 인간의 내적과정과 외적과정을 결합 인간의 행동이 사회적 상황 속에서 개인의 내적. 인지적 과정과 환경적 영향력간의 상호작용으로 결정된다.
