수업지도안에 따른 학습지(극갈래)
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작성일 23-03-18 05:07
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희곡과 소설을 비교하여 빈칸을 채우는 활동과 토막을 읽고 인물의 태도를 파악하는 활동입니다.
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수업지도안, 국어, 고등학교 문학, 중학교, 수업, 교생실습, 토막, 로미오와 줄리엣, 학습지, 영남대학교
(중략)
무대
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2. 아래의 글은 <토막>에서 발췌한 것이다. 학습활동은 2가지로 구성되어 있습니다.
수업지도안에 따른 학습지(극갈래)
명서 : …… 아아, 보기 싫다! 도루 가지고 가래라!
금녀의 어머니는 백골을 안치하여 놓고, 열심히 무어라고 중얼거리며 합장한다.
설명
(중략)
1. <로미오와 줄리엣>의 희곡과 소설을 비교하여 빈칸을 채워보자.
㉡바람 소리, 적막을 찢는다.
순서
읍(邑)에서 그다지 멀지 않은 명서의 집. 외양간처럼 음습(陰濕)한 토막집의 내부. 온돌방과 그에 접한 부엌. 방과 부엌 사이에는 벽도 없이 통했다. 희곡과 소설을 비교하여 빈칸을 채우는 활동과 토막을 읽은후 인물의 태도를 파악하는 활동입니다. 학습활동은 2가지로 구성되어 있습니다.
왼편에 한길로 통한 출입구. 오른편에는 문 없는 창 하나. 대체로 토막 안은 어두컴컴하다. 천정과 벽이 시커멓게 그을은 것은 부엌 연기 때문이다. 이를 읽고나서 주요 인물의 태도를 파악해보자.
극갈래에 수업에 활용할 수 있는 학습지입니다.
극갈래에 수업에 활용할 수 있는 학습지입니다.
다. 온돌방의 후면에는 골방으로 통하는 방문이 보인다.
