(A+ 레포트, 심리사회적 성격理論(이론)) 에릭슨의 심리사회학적 성격理論(이론)
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작성일 23-03-10 18:09
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5. 프로이드의 정신分析(분석)적 성격이론과의 차이점
(A+ 레포트, 심리사회적 성격理論(이론)) 에릭슨의 심리사회학적 성격理論(이론)
설명
◇ 성현란 외, 인지발달, 학지사, 2009
(3) 유희기
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레포트 > 사회과학계열
아동발달, 애릭슨, 에릭슨, 심리사회적, 발달이론, 정신분석, 성격발달, 성격이론
I. 서론
3. 후성설의 원리
이 자료는 에릭슨의 심리사회학적 성격이론의 핵심내용과 프로이드의 성격이론과의 차이점을 정리한 A+ 레포트입니다. 이 자료는 에릭슨의 심리사회학적 성격이론의 key point(핵심) 내용과 프로이드의 성격이론과의 차이점을 정리(整理) 한 보고서이다. ◇ 캘빈 S, 홀, 안귀여루 역, 프로이트 심리학 입문, 범우사, 2006
1. 에릭슨의 생애(1902-1994)
◇ 최순영·김수정, 인간의 사회적·성격적 발달, 학지사, 2005
4. 심리사회학적 발달단계
(8) 노년기
◇ 최문식 역, 프로이드가 진실로 주장한 것은 무엇인가, 서울 정음文化사, 2007
(1) 유아기
순서
이 자료(資料)는 에릭슨의 심리사회학적 성격理論(이론)의 核心내용과 프로이드의 성격理論(이론)과의 차이점을 정리(arrangement)한 A+ 레포트입니다. 인간은 일생동안 여러 단계의 심리사회적 위기를 경험하게 되는데 그 위기의 결과로 성격이 발달하는 것이라고 보았다. 한편 프로이드 이론을 낙관적으로 완화 시킨 것과 발달단계별 원인과 결과에 대한 定義(정의) 이 모호하다는 것에 대한 도전이 함께 있다. 즉, 사회가 개인에게 미치는 影響과 개인이 개인적, 사회적 위기를 극복하면서 나는 누구인가? 내가 무엇을 해야 하는가? 에 대한 답을 발견하는 과정에 초점을 두고 있다. 그의 이론은 인간발달에서 전 생애적 접근을 하였으며, 문화적 상대성을 인정한 것이 특징이다. * 참고자료 ◇ 성현란 외, 인지발달, 학지사, 2009 ◇ 최문식 역, 프로이드가 진실로 주장한 것은 무엇인가, 서울 정음문화사, 2007 ◇ 최순영·김수정, 인간의 사회적·성격적 발달, 학지사, 2005 ◇ 캘빈 S, 홀, 안귀여루 역, 프로이트 심리학 입문, 범우사, 2006 ◇ 캘빈 S, 홀, 황문수 역, 프로이트 심리학 입문, 범우사, 2007
(2) 초기 아동기
II. 본론
* 참고자료
◇ 캘빈 S, 홀, 황문수 역, 프로이트 심리학 입문, 범우사, 2007
(7) 성인기
에릭슨의 심리사회학적 성격이론은 프로이드의 이론의 경험적 기초를 확장하여 정신分析(분석)이론의 신뢰도와 적용가능성을 향상시켰다.
* 참고자료(資料)
III. 결론
(5) adolescent(청소년)기
I. 서론
(4) 취학기
(6) 성인 초기
2. 심리사회학적 성격이론의 key point(핵심) 定義(정의)
다.
