합리정서행동치료(REBT)의 실제 및 평가
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작성일 23-02-27 21:21
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참고하시어 좋은 결과가 있으시기를 바랍니다. 치료자의 가르침에 따라 자신의 사고를 탐색하고, 치료자가 제시하는 기법들을 훈련하며, 상황에 따라서는 주어지는 과..
이하 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다. 하지만 이러한 교사와 훈련자의 역할 이전에, 치료자는 내담자를 인간 존재 그 . 자체로서 무조건적으로 수용하는 자세를 통해 내담자의 變化(변화) 가능성을 높여야 한다.
할 외에, REBT의 치료자는 교사, 철학자, 유능한 토론가 같은 역할도 요구받는다.
합리정서행동치료(REBT)의 실제 및 평가
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REBT에서 내담자는 주로 학생의 역할을 하게 된다된다. 특히 REBT처럼 교육적인 형태를 취하는 치료에서 치료자는 내담자에게 다양한 project를 내주고, 다양한 기법을 사용하는 데 있어서 개방적이어야 한다. 참고하시어 좋은 결과가 있으시기를 바랍니다.
개념 정의,특징 특성,문제점 개선과제
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합리정서행동치료(REBT)의 실제 및 평가에 대한 보고서 자료(data)입니다. 치료의 과정은 치료자와 내담자가 치료적인 협력 체제를 구축하여 공통의 goal(목표) 를 향해 나아가는 가운데 이루어지는 것이며, 이 과정에서 치료자는 내담자가 지닌 정서적 문제의 철학적 근원, 비합리적 신념의 근원을 규명하고 이러한 비합리적, 당위적인 가정들을 내담자에게 일깨우고 이에 도전하도록 하고 變化(변화)시키는 역할을 한다.
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