특수 교육학개론 기말 과제(problem)[과제(problem)명] 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법,…
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작성일 24-04-26 12:25
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우리나라에서는 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령(대통령령 제20790호)의 별표[특수교육 대상자 선정 기준(제10조 관련)]에서 ‘신체, 인지, 의사소통, 사회정서, 적응 행동 중 하나 이상의 발달이 또래와 비교해 현저하게 지체되어 특별한 교육적 조치가 필요한 영아 및 9세 미만의 아동’을 발달지체로 定義(정의)하고 있다아 또한, 발달장애 영․유아에 상대하여는 발달지체라는 concept(개념)을 전적으로 도입하여 발달지체를 경험하는 유아, 발달장애를 초래할 가능성을 지닌 신체적ㆍ정신적 조건을 지닌 것으로 진단된 유아를 장애 영․유아로 규정하여 조기 중재 서비스를 제공하고 있으며, 주 정부의 재량에 따라 장애…(생략(省略))
다.설명
[과제(problem)명]
발달지체는 일반적으로 사용되고 있는 정신지체, 정서행동장애, 언어장애, 지체장애가 영유아기에 나타날 때 부르는 용어로서 출생 초부터 학령기전의 영유아 중에 인지, 사회기술, 정서, 행동, 신
1)발달지체에 대한 개념
특수 교육학개론 기말 과제(problem)[과제(problem)명] 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 셜명하시오 .
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레포트/기타
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[과제명] 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. 1)발달지체에 대한 개념발달지체는 일반적으로 사용되고 있는 정신지체, 정서행동장애, 언어장애, 지체장애가 영유아기에 나타날 때 부르는 용어로서 출생 초부터 학령기전의 영유아 중에 인지, 사회기술, 정서, 행동, 신 , 특수 교육학개론 기말 과제[과제명] 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. 기타레포트 , 방통대 기말 특수교육 발달지체
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1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 셜명하시오 .
[처리해야할문제명]
1. 발달지체에 대한 concept(개념), 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 나타내시오.
1)발달지체에 대한 concept(개념)
발달지체는 일반적으로 사용되고 있는 정신지체, 정서행동장애, 언어장애, 지체장애가 영유아기에 나타날 때 부르는 용어로서 출생 초부터 학령기전의 영유아 중에 인지, 사회기술, 정서, 행동, 신체 등의 발달에 있어 뚜렷한 문제를 보이거나 지체를 나타내는 경우를 가리킨다.
