[교육학] 교육목적의 설정기준
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작성일 24-03-21 22:29
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②현대사회 현대생활을 分析(분석)하는 일이 필요한 이유는 현대사회는 복잡다양하고 끊임없이 變化(변화)하고 있기 때문에 잡다하고 엄청난 양의 지식 중에서 취사선택하고 급변하는 사회文化에 adaptation(적응) 할 수 있는 교육을 하기 위하여 현대사회의 分析(분석)이 필요하다. 학습자들이 가지고 있는 보편적인 필요와 흥미에 기초하여 교육目標(목표)를 설정해야 된다는 것이다. 교육目標(목표)의 설정에 시사를 주는 학습자의 필요를 구분하면 다음과 같다. 현대사회를 연구해야 될 또 다른 必要性은 훈련의 전이에 관한 사실에서 발견할 수 있다아 …(省略)
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[교육학] 교육목적의 설정기준
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다. 유기체가 이러한 긴장으로부터 벗어나 균형을 유지하기 위한 조건들이 생리적 심리적 필요이다. 학습자의 필요와 흥미를 파악하는 일이 매우 중요하다고 타일러 는 말한다. 첫째, 교육적 필요이다. 학습자의 현재 상태와 우리가 바라는 이상적 소망 상태 간에 현격한 차이가 있을수록 교육적 필요는 더욱 커지게 된다된다. 둘째, 생리적, 심리적 필요이다.
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1) 타일러(Tyler)의 교육목적 설정기준 ①학습자 학습자는 교육과정 구성의 전제가 되며 학습자에 관한 여러 가지 연구 결과는 교육目標(목표) 추출의 중요한 원천이 된다고 하겠다.
