학교사회사업 운영모형
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작성일 24-01-22 08:30
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1. 학교상주형 학교사회사업
학교상주형 학교사회사업이란?
학교社會福祉士(사회복지사)가 학교에 고용되어 학교에 상주하고, 이를 통해서 교사, 가정, 지歷史회 등과 연계하여 다양한 사회복지 서비스를 제공하는 것을 의미한다.학교사회사업 운영모형
,인문사회,레포트
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학교상주형발표용[1]
학교사회사업의 다양한 유형들의 특징을 알아보고, 현재 실제적으로 이루어지고 있는 학교사회사업의 present condition과 운영모형을 살펴보고자 작성한 글입니다.
(1) 학교사회복지의 진입경로
1) 교육관청이나 교육주무부서를 …(생략(省略))
학교사회사업의 다양한 유형들의 특징을 알아보고, 현재 실제적으로 이루어지고 있는 학교사회사업의 현황과 운영모형을 살펴보고자 작성한 글입니다.학교상주형발표용[1] , 학교사회사업 운영모형인문사회레포트 ,
다.
레포트/인문사회
설명
학교사회복지 운영 모형
기존에 학교 상주형, 지歷史회 중심형으로 분류되던 학교사회사업의 운영 모형을 인력의 고용형태와 사업운영의 실천 세팅을 기준으로 재구분하면, 다시 말해 ‘서비스 제공 주체’와 ‘서비스가 제공되는 물리적인 공간’을 기준으로 유형화하면, 학교상주형은 학교기반-학교중심(school based-school centered)모형, 지歷史회 기반-학교중심(community based-school centered)모형으로 구분될 수 있고, 지역중심형은 지歷史회기반-지歷史회중심(community based-community centered) 모형이 있고, 추기로 센터기반-순회(center based-rounding) 모형으로 구분 될 수 있다아
여기에서 학교기반-지歷史회 중심 모형은 관념적으로는 가능하지만 실제적으로 학교에 소속된 학교社會福祉士(사회복지사)가 지歷史회를 중심으로 활동하는 경우는 그 예를 찾아보기 힘들다.
