[사회과학] 야영, 야외교육의 의의, 산행시 주의점, 산행시 준비물
페이지 정보
작성일 25-11-12 06:46
본문
Download : [사회과학] 야영, 야외교육의 의의, 산행시 주의점, 산행시 준비물.hwp
③ 스포츠, 레크리에이션적인 신체 활동이 많다.
[사회과학] 야영, 야외교육의 의의, 산행시 주의점, 산행시 준비물
순서
Download : [사회과학] 야영, 야외교육의 의의, 산행시 주의점, 산행시 준비물.hwp( 92 )
레포트/인문사회
[사회과학] 야영, 야외교육의 의의, 산행시 주의점, 산행시 준비물 , [사회과학] 야영, 야외교육의 의의, 산행시 주의점, 산행시 준비물인문사회레포트 , 사회과학 야영 야외교육 산행시 주의점 산행시 준비물
[사회과학] 야영, 야외교육의 의의, 산행시 주의점, 산행시 준비물
설명
목 차
1. 야외 활동이란
2. 야외 교육의 의의
3. 야외 교육의 특징 및 필요성(必要性)
4. 산행시 준비물
5. 산행시 주의 및 유의점
♧ 등산요령 , 부상과대처법1. 야외활동이란
야외활동이란, 자연자원을 이용하는 교육활동을 통하여 이를 애호보존하는 것을 배우며 지적, 정조적, 보건체육적 및 레크리에이션적인 모든 야외활동에 의해서 창조성과 사회성을 기르고 또한 건강한 심신을 육성함으로서 교육effect를 얻고자하는 활동이라고 하겠다. 즉, 야외교육은 교육의 목적을 달성하기 위해 그와 같은 활동을 행하는 것이다. 그것은 마치 체육과 Sports와의 관계와 동일하다.
② 자유스런 활동으로 인한 해방감과 우정을 돈독히 할 수 있는 계기를 만들어 준다.
야외교육을 광의적으로 해석하면 야외에서 행하는 모든 활동을 지도하는 것으로 생각되나 일반적인 의미에서는 야…(省略)
① 활동의 재미와 즐거움을 준다.
또한 야외교육과 야외활동을 혼돈하는 것도 있으나 야외활동은 야외교육의 수단이고 야외교육의 소재이다. 야외교육이란 말을 1948년 미국의 교육관계의 제 단체가 학생에 대하여 야외의 교육경험을 갖게 하기 위해 캠프를 실시할 것을 결의하고부터 야외교육이란 말이 일반적으로 사용하게 되었다.
(4) 성격 교육적인 야외활동
(5) 공동생활에 의한 인간관계의 향상
사회과학,야영,야외교육,산행시,주의점,산행시,준비물,인문사회,레포트
다.


