비언어적 행위와 한국어의 관용표현 교육 연구
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작성일 23-10-13 02:50
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따라서 교사가 직접 행위를 보여주는 것도 한 가지 방법이 될 것이다.
행위를 나타내는 표현이기 때문에 실물 data(資料)를 이용하는 것이 效果적일 것이다. 조항록(2000:168)은 한…(생략(省略))
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up비언어적행위와한국어의관용표현교육연구
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다.
2) 비언어적 행위 관련 관용표현에 대하여 교사가 說明(설명) 한다. 사용 가능한 방법들과 그 효용성에 대하여 각각 說明(설명) 해 보도록 하겠다.
학습자 중심의 수업을 추구한다고 하여도 교사의 說明(설명) 이 필요하고 또 效果적인 경우가 있따 비언어적 행위 관련 한국어 관용표현은 교사의 說明(설명) 이 필요한 경우에 해당한다. 학습자의 동기, 연령, 언어권 등에 따라서 적절한 교육 방법은 달라질 수 있으며, 학습 단계나 교과 영역에 따라서도 교육 방법은 달라질 수 있따 비언어적 행위 관련 한국어 관용표현을 교육하는 measure(방안) 도 다양하게 제시될 수 있을 것이다.
1) 비디오 data(資料)를 이용한다.레포트/인문사회
한국어의 비언어적 행위 또는 행위 표현
비언어적 행위와 한국어의 관용표현 교육 연구
4. 교육 measure(방안)
한국어를 교육할 때 최상의 방법보다는 최선의 방법을 택하려고 노력하는 것은 매우 중요하다. 영화나 드라마에서 비언어적 행위나 표현이 등장하는 장면을 준비해 두는 것이 필요하다. 또한 객관성과 실제성을 유지하기 위하여 해당 상황이 담긴 비디오 data(資料)를 이용하는 것이 이해에 도움을 줄 것이다.
