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내재적 동기형성의 중요성,교수방법

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작성일 23-10-04 14:31

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연구 결과 학생들이 학습을 통해 만족감을 갖고 학습을 지속적으로 열심히 하도록 하는 동기를 갖도록 학교교육이 조성 되어야 한다는 것을 시사를 하고 있다
이런 동기에 대한 문제는 다양한 시각에서 조망할 수 있다 최근 동기에 대한 근본적인 변화는 “강화에서 인지에로의 변화 ”라고 표현할수있다 여기에서는 인간의 동기를 설명(說明)할 때 개인이 특정한 상황을 해석하고 그 정보를 처리할 때 …(drop)

2. 본론

내재적 동기형성의 중요성,교수방법

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레포트/인문사회

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설명

다. 마치 자동차에 비유한다면 엔진과 핸들의 기능에 해당될 수 있다
학습동기에 대한 대부분의 연구들은 학생들의 학업결과 및 학습수행 행동과의 관계를 규명하려는 실증적 연구가 대부분이다. 교수-학습자간의 학습자의
내재적 동기형성의 중요성과 교수방법

1.서론

초등학교에서 공부를 잘하던 아이가 중학교와 고등학교로 가면서 공부를 못하게 되는 것을 볼 수가 있다 이것은 선천적인 능력이나 environment적 요인에 Cause 이 있기 보다는 학년이 올라갈수록 스스로 공부를 해야 하는 동기가 부족하기 때문이라 생각된다 이런 면에서 학습 동기는 학생들에게 학습활동을 이끌어주는 에너지이며 학습effect를 결정해 주는 요인이라 하겠다.

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