[유아교육] 몬테소리교육사상에 관하여
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작성일 23-04-27 12:00
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1). 민감기
Ⅱ. 몬테소리의 생애와 학문적 배경
6). 야외학습 및 觀察(관찰)
[유아교육] 몬테소리교육사상에 관하여
4). 언어영역
1). 작업의 법칙
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2). 감각교육
Ⅸ. 교사 역할의 발달 단계
2). 觀察(관찰) 자로서 교사
5). 정상화이론(理論)
3). 교수자로서의 역할
3). 집중력
4). 의지의 발달
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레포트 > 사회과학계열
6). 상상력과 창의력
Ⅳ. 교육목표
2). 흡수정신
Ⅴ. 몬테소리의 기본 개념
1). 일상교육
몬테소리교육사상에 관해 전반적으로 요점한 리포트입니다.
3). 자동교육
Ⅶ. 교육방법
4). 준비된 environment(환경)
2). 몬테소리 교구의 원리
1). 몬테소리 교구의 속성
순서
3). 수학영역
5). 인지발달
Ⅷ. 몬테소리 교사의 역할
Ⅰ. 몬테소리 교육이란?
XI. 몬테소리 교육의 실제
Ⅲ. 몬테소리 교육사상의 기초 배경
Ⅵ. 유아의 정신 내적 발달 양상
4). environment(환경) 의 관리자 및 보호자
8). 유아의 성장단계
1). 유아와 environment(환경) 간의 연결자, 촉매자로서 교사
< 참고data(자료) >
5). 文化영역
설명
다.
Ⅹ. 몬테소리 교구의 속성 과 원리
7). 영적인 삶과 정서발달
2). 독립성의 법칙
몬테소리교육사상에 관해 전반적으로 정리한 리포트입니다.
