생활지도와 가정교육에 관한 事例 고찰
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작성일 24-05-12 18:16
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“가정교육을 학교에다 도급을 주었더니 학교에서는 그것을 다시 학원에다 도급을 줬다”는 오늘날 교육을 재미있게 표현한 말이 있따 그것은 가定義(정의) 본래적 기능이 현대의 다원화 사회에서는 가정 밖의 타 기관으로 위양 또는 박탈당해서, 약화되고 퇴색되어 가고 있음을 의미한다. , 생활지도와 가정교육에 관한 사례 고찰인문사회레포트 ,
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Ⅱ. 가정에서의 adolescent(청소년)
adolescent(청소년)의 생활environment에서 가정처럼 원초적으로 중요한 것은 없다.
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레포트/인문사회
생활지도와 가정교육에 관한 事例 고찰
바람직한 인성교육(도덕교육)을 위해서 청소년들의 가정, 학교, 사회에서의 생활세계를 알아보고 몇 가지 도덕교육의 과제(특히 가정에서의)를 제시했습니다. adolescent(청소년)들의 정서함양이나 언어발달, 지능발달, 사회성발달, 생활예절과 기본습관의 형성 등 adolescent(청소년)의 모든 면에 걸쳐 가장 중요하다.
따라서 오늘날 adolescent(청소년) 문제의 요인을 가定義(정의) 측면에서 살펴보면 첫째, 무엇보다도 가定義(정의) 교육기능이 전적으로 약화되었고, 둘째, 부모와 자녀간의 전통적인 가치관이나 생활양식(태도, 기본생활습관 등)의 전수가 기성세대에서 신세대로 이루어질 기회가 박탈되었고, 셋째, 부모 자녀간의 대화의 단절로 부모가 더 이상 자녀들이 본받을 목표(目標)대상이 되지 못하여 신뢰감 상실, 넷째, 아버지의 전통적 권위가 땅에 떨어졌으며, 다섯째…(투비컨티뉴드 )
다.
바람직한 인성교육(도덕교육)을 위해서 youth들의 가정, 학교, 사회에서의 생활세계를 알아보고 몇 가지 도덕교육의 과제(특히 가정에서의)를 제시했습니다.
가정은 사람이 사람답게 되기를 배우는 최초의 학교이자 휴일 없는 전천후 교육장이며 부모는 하늘이 정해준 영원한 스승이다.
