반두라,Bandura의 인지적 사회학습이론
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작성일 23-01-29 18:26
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1.인지적 사회학습theory(이론) 주요내용
설명
- 상호결정론(reciprocal determinism)
반두라,Bandura의 인지적 사회학습이론.
Bandura의 인지적 사회학습theory(이론)
- 행동과 환경뿐만 아니라 인지도 발달에 중요한 요인
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- 아동행동의 change(변화)는 다른 사람의 행동을 관찰함으로써 학습됨
- 자기효능감(self-efficacy)
2. 관찰학습의 구성요소
- 사회적 환경과 아동의 인지능력이 학습과 발달에 미치는 중요성 강조
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3.주요개념(槪念)
반두라,Bandura의 인지적 사회학습이론.
1.인지적 사회학습theory(이론) 주요내용
반두라,Bandura의 인지적 사회학습이론
레포트 > 사회과학계열
- 관찰학습(observation) : 다른 사람의 행동을 관찰함으로써 발생하는 학습에 초점 모방(imitation), 모델링(modeling). 관찰학습을 통해 우리는 다른 사람의 행동을 인지적으로 재현하고 때로는 그러한 행동을 한다.
순서
다.
