사고력 확장을 통한 국어 논리 논술 교육
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작성일 23-01-12 07:30
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하지만 더 이상 논술 교육은 이러한 형태로 이루어져서는 안 된다 논술 교육에서 가장 중요한 것은 논리력과 창의력, 사고력의 향상이며, 논술 교육은 이러한 취지에서 이루어져야 한다. 따라서 본 조는 사고력 확장을 통한 국어 논리 논술이 가능할 수 있도록, 기존 논술 교육에 ‘모의재판’ 형식을 대입한 새로운 논술 교육 방안(方案)을 마련해 보고자 한다. 각 대학의 기출문제를 접하고, 제시문을 analysis(분석) 하는 방법, 논제를 이해하고 구성하는 방법 등의 기술적인 문제만 파고들었던 기억이 가장 먼저 떠오를 것이다.
1.2. 주제 선정 이유
논술은 자신이 가진 배경지식들과 새롭게 접한 data(자료)들을…(省略)
사고력 확장을 통한 국어 논리 논술 교육
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레포트/인문사회
다. 각종 논술 학원들을 찾아가보면 일명 ‘S대 반’, ...
`사고력 확장을 통한 국어 논리 논술 교육`
- 목차 -
1. 서론
1.1. 연구 주제
1.2. 주제 선정 이유
1.3. 연구 상황 설정
1.4. 연구 목표(goal)
2. 본론
2.1. ‘모의재판’을 활용한 논술교육모형
2.1.1. `모의재판`의 특징과 절차
2.1.2. 논술수업모형 제시
2.2. ‘모의재판’모형의 기대효율
2.3. 논술교육모형 시뮬레이션 진행
2.4. 시뮬레이션 실행 후 평가
3. 결론
4. 참고 문헌
1. 서론
1.1. 연구 주제
최근의 논술 교육 실태(實態)를 살펴보면 한 마디로 ‘입시 중심의 논술 교육’ 이라고 이야기 할 수 있을 것이다.
`사고력 확장을 통한 국어 논리 논술 교육`
- 목차 -
1. 서론
1.1. 연구 주제
1.2. 주제 선정 이유
1.3. 연구 상황 설정
1.4. 연구 목표(goal)
2. 본론
2.1. ‘모의재판’을 활용한 논술교육모형
2.1.1. `모의재판`의 특징과 절차
2.1.2. 논술수업모형 제시
2.2. ‘모의재판’모형의 기대효율
2.3. 논술교육모형 시뮬레이션 진행
2.4. 시뮬레이션 실행 후 평가
3. 결론
4. 참고 문헌
1. 서론
1.1. 연구 주제
최근의 논술 교육 실태(實態)를 살펴보면 한 마디로 ‘입시 중심의 논술 교육’ 이라고 이야기 할 수 있을 것이다. 각종 논술 학원들을 찾아가보면 일명 ‘S대 반’, ‘Y대 반’, `K대 반‘ 등 학교별로 유형을 나누고 정형화된 답변을 서술하는 방식으로 교육이 이루어지고 있음을 알 수 있따 다시말해 현 논술 교육은 철저하게 대학 입시를 위한 논술에 초점이 맞추어져 있음을 알아차릴 수 있따 우리가 중고등학교 시절에 배웠던 논술 교육도 또한 이와 다르지 않다.
