교육학개론 제 11장 - 현대사회의 adolescent(청소년) 교육
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작성일 22-11-15 19:14
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제 1절 靑少年의 이해
제 2절 靑少年기 발달과제(problem)
제 3절 靑少年 文化(문화)의 이해
제 4절 靑少年 문제 행동 유형
제 5절 靑少年 지도
제 6절 靑少年 교육의 문제와 방향
제 2절 靑少年기 발달과제(problem)
Q. 다음 중 헤비거스트(Havighust)가 정의(定義)한 靑少年기의 발달과업에 속하지 않는 것은?
xxx2; 시민(市民)적 자질로서 지적 기능과 관념을 발달.
xxx3; 행동의 준거로서 행동양식과 지식 체계의 습득.
xxx4; 남녀간의 보다 새롭고 성숙한 관계 이…(투비컨티뉴드 )
교육학개론_제_11과_문제






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교육학개론 제 11장 - 현대사회의 adolescent(청소년) 교육
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본 자료(資料)는 현대사회의 adolescent(청소년) 교육에 대해 정리한 리포트입니다.
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본 자료는 현대사회의 청소년 교육에 대해 정리한 리포트입니다.교육학개론_제_11과_문제 , 교육학개론 제 11장 - 현대사회의 청소년 교육인문사회레포트 ,
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