사회과 수업 전자수업안
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작성일 24-04-02 11:47
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사회과수업전자수업안
,사범교육,레포트
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다.레포트/사범교육
이를 바탕으로 한 초등학교의 전자수업안을 비교해보도록 하겠다.
③자기 주도적 학습이 가능하도록 안내하는 reference(자료)로 활용한다.
④사회과 교육 과정 goal(목표) 구현을 위한 다양한 reference(자료)의 하나로서의 기능을 지니는 주된 reference(자료)로서의 교과서이니, 교과서를 지도하지 말고 교과서에 의해 지도한다.
②현행 사회과 교육 과정은 심화·보충형 수준별 교육 과정이므로 선택 학습과 단원 정리(整理)
학습 활동을 통해 수준별 학습 활동이 이뤄지도록 교과서를 활용한다.
우선 다른 학교를 비교하기전에 주월 초등학교의 전자수업안을 分析함으로 예전의 수업안과 인터넷(Internet)을 통한 전자수업안의 차이점에 대해 알아봄으로써 인터넷(Internet) 속성을 잘 활용하고 있는지에 대해 탐구를 위해 무엇을 하고있는지 알아보자.
《예전의 수업과 현재의 전자수업의 비교》
①ꡐ사회ꡑ교과서는 문제 해결형으로 제시하였으므로 종전처럼 교과서를 읽게하여 주요 사실이나 槪念을 찾게 해서는 안되며 학생들의 참여 활동을 강조하는 수업을 강조한다.
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