아동수학지도- 행동주의 구성주의 사회culture적구성주의 다중지능 理論(이론)중 선택1개하여
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작성일 24-01-26 14:16
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[아동수학지도] 행동주의, 구성주의, 사회文化(culture) 적 구성주의, 다중지능 이론(理論) 中 택1하여 이론(理論)이 아동수학에 미친 影響을 分析(분석)해본다. 이러한 행동수정 방법이 너무 조작적으로 보이지만, 실제로는 건강과 관련된 라이프스타일 프로그램(program]) 에서 사용되어 유용성이 확인되었다.
행동주…(투비컨티뉴드 )
2. 행동주의의 이론(理論)의 학습형태 및 방법
1) 고전적 조건화(reaction response적 조건화)와 reaction response적 행동
2) 대리적 조건화와 학습
3) 자아강화와 자아효능감
3. 행동주의 교육goal(목표)
4. 행동주의에서의 교사의 역할
다. 새로운 행동은 기분 좋은 결과와 결합되면 새로운 행동유형이 되고, 긍정적인 상황에서 계속 연습하면 학습된 행동은 더욱 강화된다된다. 만일 특정한 행동이 보상을 받고 강화되면 그 행동은 반복되고 그렇지 않은 것은 소멸된다된다. 노인들을 돕는 사람들이 직면하고 있는 문제는 노인들이 그들이 원하는 행동變化를 만드는 데 더욱 능숙해지도록 돕는 것이다. Task 는 행동變化를 원하는 각 개인에게 적합한 보상이 무엇이고, 어떻게 하면 그 행동을 계속하도록 할 수 있으며, 어떻게 그 행동을 강화할 수 있는가 하는 것이다. 행동주의자들은 학습을 원하는 reaction response, 학습 혹은 행동變化는 외부자극에 의해서 생긴다고 說明(설명) 한다.
