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가네의 학습된 능력별 교수-학습理論(이론)

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작성일 23-12-19 00:06

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변별은 학습된 결과의 하나일 뿐 만 아니라 더욱 복잡한 형태의 학습에 기초가 된다된다.

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설명

가네의학습된능력별교

레포트/기타
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b. 외적 조건 : 일반적으로 자극에 대한 학습자의 정오reaction 에 따라서 선택적 강화를 제공하는 것

ⅲ. 교육적 시사점 : 그 당위성이 간과될 수도 있따 사람들은 일생동안 새로운 물건, 상징 등에 대해 새로운 변별을 학습해야 한다.
가네의 학습된 능력별 교수-학습理論(이론)

순서

1) 지적 기능의 교수-학습

(1) 변별과 구체적 개념(槪念)

① 변별의 학습

ⅰ. 의미 : 일상생활이나 학교장면에서 중요한 지적 기능의 측면
ⅱ. 학습 조건

a. 내적 조건 : 변별을 하는 데 필요한 다양한 reaction 연쇄들을 기억해 내고 재생해 낼 수 있는 능력, 특히 중다자극 대상에 대한 변별을 학습할 때 학습자는 다양한 자극에 다양 한 reaction 을 할 수 있는 능력을 지녀야 한다.

,기타,레포트

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