靑少年(청소년) 기 자아정체감 형성
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작성일 23-10-18 00:13
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따라서 靑少年기는 자아정체감 확립의 결정적 시기(critical period)라고 할 수 있따
I. 자아정체감의 의미
한상철(1998)은 에릭슨(Erikson)의 다양한 문헌들에 나타나고 있는 정체감의 의미를 다음과 같이 요점하였다.
첫째, 한 개인은 다양한 지위와 역할을 부여받고 있따 정체감은 바로 이러한 다양한 지위에 따른 역할들 간의 동질감을 의미한다. 이것은 곧 지위와 역할에 따라 부초처럼 흔들리는 인간이 아니라 `나1에 대한 자신감에 기초하여 자신의 지위와 역할을 수행해 나가는 인간의 진실된 모습이라고 할 수 있따
둘째, 자아정체…(생략(省略))
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靑少年(청소년) 기 자아정체감 형성
靑少年(청소년) 기 자아정체감 형성
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다. 즉, 어떠한 지위의 어떠한 역할을 수행하더라도 동일한 `나`를 유지할 수 있는 상태를 말한다.
靑少年기 자아정체감 형성
목차
靑少年기 자아정체감 형성
I. 자아정체감의 의미
II. 자아정체감의 구분
1) 정체감 성취
2) 정체감 유예
3) 정체감 유실
4) 정체감 혼미
III. 성역할 정체감의 형성
출처
靑少年기 자아정체감 형성
Erikson(1963, 1968)에 의하면, 자아정체감은 전 생애에 걸쳐 인간이 획득해야만 할 발달과업(developmental task)임과 동시에 靑少年기의 중심적인 과업이다.
