Piaget의 인지발달 theory
페이지 정보
작성일 23-10-17 17:27
본문
Download : Piaget의 인지발달 이론.hwp
Piaget의인지발달이론 , Piaget의 인지발달 이론인문사회레포트 ,
다.
㉰ 물활론 - 생명이 없는 대상에 생명과 감정을 부여하는 비논리적 사고
ex) 태양은 빛을 내므로 살아있고, 산은 움직이지 않으므로 죽은 것이다.
따라서 염소는 암소다.
Piaget의 인지발달 theory
Piaget의인지발달theory
Piaget의 인지발달 이론의 기본견해와 특징 교육적 적용에 관해 알아보고 비판한 자료입니다.
㉱ 가역성이 결여되어 사고의 체계성과 논리성 부족
- Piaget은 논리적 사고능력을 조작이라함
- 이 시기의 아동들은 조작능력이 불충분하다는 의미에서 전조작사고라고 함.
㉲ 중심화 - 사물의 여러 가지 측면을…(투비컨티뉴드 )
순서
레포트/인문사회
Piaget의 인지발달 theory 의 기본견해와 특징 교육적 적용에 관해 알아보고 비판한 資料입니다.
Download : Piaget의 인지발달 이론.hwp( 84 )
설명
,인문사회,레포트
㉡ 전조작기(2~7세)
- 유아기 이후에 대한 Piaget의 연구는 주로 조작에 대한 발달을 이룸.
- 조작 : 아동이 세계에 대한 행위를 하는 일반적 양식을 지칭(=논리적사고)
- 전槪念적 단계(2~4세) : 비논리적 槪念을 사용하는 단계
: 내적표상을 상징이나 기호로 표현하는 상징적 기능이 주로 발달하는 시기
전槪念 - 불완전하고 비논리적인 槪念을 사용함을 의미
㉮ 내적표상이 가능 - 가상놀이, 그림, 언어 등을 사용함.
㉯ 變化(변화)적 추리 - 특수事例(사례)에서 특수事例(사례)로 진행하는 추리형태로 논리적인 오류포함
ex) 암소는 우유를 생산한다
염소도 우유를 생산한다.
