과학교수 불안의 concept(개념) 및 중요성에 대해 요점해보고 이것이 영유아에게 미치는 영향과
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작성일 23-10-04 07:15
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과학교수 불안의 concept(개념) 및 중요성에 대해 요점해보고 이것이 영유아에게 미치는 영향과
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레포트/사범교육
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아동과학지도
과학교수 불안의 관념 및 중요성에 대해 정리(arrangement)해보고 이것이 영유아에게 미치는 influence과
교사의 과학교수 불안감을 줄일 수 있는 대안에 대해 정리(arrangement)해보시오
과학교수 불안이란
과학교수 불안의 관념은 초기에는 Spielberger(1972)나 Levitt(1980)의 심리학적 불안 theory 을 바탕으로 定義(정이)되다가 Maeroff(1978)의 `과학교수 불안 치료(science anxiety clinic)`가 논의되면서 불안을 과학과 관련된 활동에 한정하여 연구하기 스타트하였다(Mallow, 1982, 재인용).
과학교수 불안의 관념을 처음으로 定義(정이)한 Mallow는 과학교수 불안이란 과학에 관련된 전체활동, 과학자, 과학관념 등에 대한 사회나 학생들의 일반적 두려움 또는 반감을 의미한다고 하였다Mallow(1986)는 그의 저서 `과학교수 불안: 과학에 대한 두려움과 극복방법(Science anxiety: Fear of science and how to overcome it
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