1차양육자와 아동의 상호작용이 아동의 학업성취도에 미치는 영향
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작성일 23-09-18 23:21
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1차양육자와 아동의 상호작용이 아동의 학업성취도에 미치는 영향
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1차양육자와 아동의 상호작용이아동의 학업성취도에 미치는 影響
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Contents
Ⅰ. 연구문제 선정과 문헌 검토
Ⅱ. 조작적 定義(정의)
Ⅲ．theory(이론)적 배경
Ⅳ. 연구문제
Ⅴ. 연구방법
Ⅵ. 연구절차 및 자료(data)수집
Ⅶ. 자료(data) analysis(분석) 방법
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Ⅰ. 연구문제 선정과 문헌 검토
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현대 사회
→
가족 기능 약화
가족 구조 alteration(변화)
가족해체
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가족 형태 실태
조손 가구: 1995년 35194가구 `````` 2xxx년 69175가구
한 부모 가구: 2xxx년 약 160만 가구 `````` 2000년 약 110만 가구
소녀소녀가정 가구: 2000년 9579명 ``````2xxx년에는 1020명
(감소, but 이는 당시 보건복지가족부가 가정위탁, 그룹 홈 제도 등을 통해 소년소녀가정에서 다른 형태로 전환했기 때문)
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가족 형태 槪念적 定義(정의)
조손 가족 - 주로 조부모가 손 자녀와 함께 생활하면서 성인자녀를 대신해서 일차적인 양육을 책임
한 부모 가족: `부(父)`나 `모(母)`중에 한 사람이 부재중이라 한 사람이 단독으로 부모의 역할을 수행
소년소녀가장 가족: 부모의 사망, 질병, 가출, 이혼 등으로 인하여 18세 미만의 소년소녀가 실질적인…(省略)
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