교원승진제도의 문제가되는점
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작성일 24-06-02 18:40
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레포트/사범교육
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다. 모두 좋은 성적 거두시길 바랍니다. 이때 평정자는 직위별로 타당…(drop)
교원승진제도의 문제가되는점
교원 승진제도의 의의와 현 교원 승진제도와 관련된 법안 및 규정을 살펴보고, 교원 승진제도의 문제점과 개선방안에 대해서 조사 정리했습니다. 경력과 근무성적 평정, 연수성적 평정으로 이뤄지는 승진평정도 문제다. 여러분에게 많은 활용이 되기를 바랍니다.
3. 승진의 問題點
1) 근무성적 평정
그 해 교사의 근무실적, 근무수행능력, 근무 수행태도를 평가한다. 그러나 추천이 능력보다는 학연, 지연에 좌우되고 교장자격증 소지자에 한정돼 있어 사실상 현 학교장이 임기(4년·중임 가능)를 마친 뒤 임기연장의 수단으로 이용된다는 목소리가 높았다. 교육청 소속 전체 학교의 10% 이내에서 교장자격증 소지자를 대상으로 학부모 등이 원하는 교장을 초빙할 수 있도록 한 제도다. 근무성적의 평정자는 평정대상자로 하여금 평정대상 기간 동안의 업무수행 실적에 대하여 매년 12월 31일을 기준으로 교육공무원 자기 실적평가서를 작성하여 제출하게 하고 그를 참작하여 평가한다. *^^* , 교원승진제도의 문제점사범교육레포트 ,
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교원 승진제도의 의의와 현 교원 승진제도와 관련된 법안 및 규정을 살펴보고, 교원 승진제도의 문제가되는점 과 개선방안에 관련되어 조사 정리(整理) 했습니다. 몇 년을 교사로 근무했느냐 하는 경력이 전체 승진평정의(定義) 절반을 차지, 젊고 유능한 교사는 사실상 승진이 봉쇄돼 왔다.
이같은 수직적 체계를 보완하기 위해 해당 학교의 요청으로 교장을 초빙할 수 있는 ‘초빙교장제’가 96년부터 도입됐다. 게다가 승진평정 자체가 교장, 교감에 의해서 이뤄져 평가 결과의 공정성 시비도 끊이지 않았다. 여러분에게 많은 활용이 되기를 바랍니다. 모두 좋은 성적 거두시길 바랍니다.
