학교사회복지사업의 당위성을 서술하고 학교사회복지사의 기능과 그 역할을 기..
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작성일 23-08-21 14:06
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학교社會福祉士(사회복지사)업의 necessity 을 서술하고 학교社會福祉士(사회복지사)의 기능과 그 역할을 서술하시오.
학교社會福祉士(사회복지사)는 임상社會福祉士(사회복지사), 교육적 카운슬링 제공자, 연계자, 자원활용자, 정책입안자, change(변화)매개자 등 다양한 역할을 수행할 수 있다
임상社會福祉士(사회복지사)로서의 역할은 학생의 심리정서적 문제를 예방하고 해결하기 위하여 개별상담, 집단상담, 가족 치료 등의 전문적인 서비스를 제공하는 것이다.
[그림] 학교社會福祉士(사회복지사)의 이해의 범위
정책입안자의 역할은 타 전문직과 협력
방송통신/기타
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학교사회복지사업의 당위성을 서술하고 학교사회복지사의 기능과 그 역할을 나타내시오. 학교사회복지사는 임상사회복지사, 교육적 카운슬링 제공자, 연..
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학교사회복지사업의 필요성을 서술하고 학교사회복지사의 기능과 그 역할을 기술하시오. 학교사회복지사는 임상사회복지사, 교육적 카운슬링 제공자, 연.. , 학교사회복지사업의 필요성을 서술하고 학교사회복지사의 기능과 그 역할을 기..기타방송통신 , 학교사회복지사업 서술하고 학교사회복지사 기능과 그 역할 기
다. 교육적 카운슬링 제공자 역할은 학부모, 교직원 등에게 학생 문제에 관한 이해 증진을 위해 부모교육, 교사 연수 등의 교육적 상담이나 자문을 제공하는 것이다.
또한 연계자는 학생을 둘러싸고 있는 가정 -학교-지history(역사) 회의 관계를 증진시키고 학교교육과 지history(역사) 회의 욕구를 연계하는 것이다.
그리고 자원활용자의 역할은 경제적 빈곤이나 사회 環境적 effect(영향) 이 학생의 발달에 미치는 effect(영향) 을 고려하여 지history(역사) 회의 자원을 발굴하고 활용하는 것이다.
