평가계획 및 준비
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작성일 23-06-22 16:23
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[교육평가]평가계획및준비
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평가계획 및 준비
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4. 다각적 접근법의 활용
A. 특성(特性) 및 활용
∙신뢰롭고 공정한 평가적 판단을 위해 타당하고 신뢰로운 판단근거를 수집해야하는 바, 평가資料 및 평가지표를 수집하는 단계에서 보다 신뢰롭고 타당한 평가 資料 및 지료를 수집한기 위해서 다양한 방법과 절차는 강구하기 위한 다각적 접근법을 활용
∙다양한 방법과 절차를 강구하기 위한 다각적 접근법은 특정 평가 준거 및 내용에 관하여 program의 effect나 장점(長點), program으로 인한 change(변화) 등을 표현하고 입증할 수 있는 다양하고 풍부한 근거 資料 및 資料가 어느 특정 단일 방법에만 의존하여 수집된 資料이거나, 어느 단일 근원이나 출처로부터 수집된 資料이거나, 어느 단일 資料 수집원에 의해서만 수집된 資料인 경우에 발생할 가능성이 많은 구조적 편견이나 오류를 방지함으로써 평가 資料의 신뢰도, 타당도, 정확도, 객관도 등을 체계적으로 향상시킬 수 있다는 관점에 그 근원을 두고 있고 그를 통하여 정당화되고 있다
∙다각화는 우선적으로 질적 資料와 양적 資料의 조화로운 활용을 시도하는 것, 각기 다른 시기에 여러 대상자로부터 다양한 資料를 수집하고자 시도하는 것, 그리고,…(투비컨티뉴드 )
순서
다.