교육행정 요점data(자료)
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작성일 23-03-14 17:30
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좋은 자료되길 바랍니다. 감사합니다. 여기서는 학교조직, 장학, 변혁적 리더십, 과학적 관리론, 인간관계론과 인간자원론, 동기위행이론, 허쉬와 블랜차드의 지도성이론 등에 대해 정리하였습니다. 좋은 data(자료)되길 바랍니다.
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3. 변혁적 리더십
이 자료는 교육행정 정리자료입니다. 교사는 학교조직에서 전문가로써 엄격한 관리와 감독을 받지 않는다는 점에서 일반적인 관료제와 구분된다된다. 6. 동기위생이론
학교조직은 일반조직과는 다르다. 여기서는 학교조직, 장학, 변혁적 리더십, 과학적 관리론, 인간관계론과 인간자원론, 동기위행theory(이론), 허쉬와 블랜차드의 지도성theory(이론) 등에 대해 요점하였습니다. 그리고 학교조직은 이완조직적인 특징을 갖는다.
7. 허쉬와 블랜차드의 지도성이론
다. 학교조직은 전문적 관료제이다. 즉, 교사는 학교 내에서 각각의 정체성과 독립성을 보유하고 있으므로 교사간의 결합관계는 느슨하며 상당한 자율성을 갖는다.
1. 학교조직
2. 장학의 종류
5. 인간관계론과 인간자원론
교육행정 요점data(자료)
설명
1. 학교조직
설득적 지도성, 지도형 지도성, 지원형 지도성, 위양적 지도성, 지시적 지도성, 과학적 관리론, 인간관계론, 인간자원론, 마이크로티칭, 임상장학
4. 과학적 관리론
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순서
이 data(자료)는 교육행정 요점data(자료)입니다. 감사합니다. 학교조직은 일반조직과는 상이한 이유로 일반조직과 비교하여 여러 특징을 갖는다.
