뱅크리스트 호로그램(영유아 호로그램 개발과 평가)
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작성일 23-02-24 10:23
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2. 전인적 유아관이란?
11. 학습 방법
*어느 한 면만을 강조하는 것이 아니라 여러 면을 조화롭게 발달시킴으로써 전인적 유아로의 성장을 도모한다.
14. 한국 교육현장에 적용 시 problem(문제점)
*유아의 태도와 가치관 형성 및 사회의 한 사람으로 살아가기 위한 방법을 배운다. *어느 한 면만을 강조하는 것이 아니라 여러 면을 조화롭게 발달시킴으로써 전인적 유아로의 성장을 도모한다.
레포트 > 교육계열
4. 프로그램 point 원리 도식화
- 교사의 역할
- environment(환경) 구성
순서
5. 프로그램 배경
3. 프로그램 point 원리
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- environment(환경) 구성 원리
1. 프로그램 개념
- theory 적 배경
- 부모의 역할
< 호로그램정의(定義) >- 파워포인트 발표자료
설명
< 프로그램개념 >- 파워포인트 발표자료 *유아의 태도와 가치관 형성 및 사회의 한 사람으로 살아가기 위한 방법을 배운다.
15. 한국 교육현장에서의 적용 및 의의
8. 프로그램 원리
16. 뱅크스트리트에 대한 개인적 소견
전인적 유아관
13. 프로그램 평가
10. 프로그램 내용
- 歷史적 배경
9. 프로그램 구성
뱅크리스트 호로그램(영유아 호로그램 개발과 평가)
12. 교수 방법
6. 프로그램 goal(목표)
*학구적인 기술과 뛰어난 문제 해결력을 가르치고, 새로운 지식과 기술을 계속해서 탐구하게 하여 유아의 능력을 최대한으로 넓힌다.
7. 3~5세 유아를 위한 구체적 goal(목표)
다. *학구적인 기술과 뛰어난 문제 해결력을 가르치고, 새로운 지식과 기술을 계속해서 탐구하게 하여 유아의 능력을 최대한으로 넓힌다.
