[hot] [사회과학] [인간행동과 사회환경] 자기자신 分析(분석)(Bandura의 사회학습theory(이론))
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작성일 24-05-05 01:34
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내가 적용할 Bandura의 인간행동에 대한 패러다임의 내용을 보자면 P,B,E가 서로 상호작용을 하는데 P는 개인의 인지적 요인 및 내적 사건, B는 행동 그리고 E는 외적環境을 뜻한다. 또, 觀察(관찰) 학습의 단계로는 모델이 되는 대상을 주의집중단…(투비컨티뉴드 )
1) 출생-유아기(3세)
①
②
2) 초기 아동기(3~6세)
①
②
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[사회과학] [인간행동과 사회환경] 자기자신 分析(분석)(Bandura의 사회학습theory(이론))
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설명
다.
Bandura는 인간의 행동은 環境적 자극에 의해 동기화되며, 개인의 인지적 요인과 다른 내적 사건들에 의해 중재되어 최종적으로 표현되는 행동이 결정된다고 주장하고 있다아 또, 새로운 행동의 학습은 외적 강화 없이도 이루어질 수 있다아 즉, 본보기 행동을 觀察(관찰) 하거나 대리적 강화를 통하여서도 새로운 행동의 학습은 물론 혁신적인 행동도 창조해 낼 수 있다고 한다.사회과학,인간행동과,사회환경,자기자신,Bandura,사회학습이론,인문사회,레포트
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Self-Analysis
(Bandura의 사회학습이론(理論))
저는 Bandura의 사회학습이론(理論)을 바탕으로 재分析을 할 것입니다. Bandurad는 環境과의 상호작용을 중요시 하였고, 그로 인한 상호적 결정론에 입각하여 인간의 본성을 說明(설명) 하고 있다아
각 시기별로 Bandura의 인간행동에 대한 패러다임과 觀察(관찰) 학습의 단계를 바탕으로 재分析을 할 것이다. 마지막으로 나의 長點과 단점을 바탕으로 하여 자아강화와 자아효능감에 대하여도 分析할 것이다.
