개발주의교육사상
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작성일 23-11-20 10:19
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개발주의교육사상
18세기말과 19세기에 주로 마음의 본성과 그 작용을 취급한 심리학적 운동이 일어났다. 이 운동은 교육이란 외부로부터 성인의 표준을 강제하는 대신에 내부로부터 아동의 발달을 조정하는 것이라고하는 特性 때문에 현대 교육의 움직임에 가장 중대한 effect(영향) 을 미친 이 운동을 계발주의라고도 부른다.
다. Rousseau의 자연주의는 개인의 자연의 힘과 경향을 자유스럽게 구속하지 않고 발달시키는 것이라는 것을 선언한 점에있어서 계발주의의 선구가 된다
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