[장학 담당자의 자질] 장학
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작성일 23-07-11 18:34
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수업자원의 선택, 수업 observation, analysis(분석) , 수업 goal(목표) 설정, 분류, 연구결과의 적용, 수업 environment(환경) 의 analysis(분석) , 수업 전달 체제의 개발, 평가 절차의 개발 등에 필요한 기술이 있어야 한다. 개인에 대한 reaction response, 가치 명료화, 지각 확인, goal(목표) 에 대한 헌신, 집단 토의 수행, 경청 또는 의역, 협의, 협동적 상호작용 수행, 갈등 해소 등에 필요한 기술이다. 셋째, 경영적인 기술은 -- 조직과 관련된 문제에 필요하다. 장학 담당자로서의 필요한 기술은 R. L. Katz가 제시한 행정가의 세 가지 기술, 즉 전문적 기술, 인간관계 기술, 통합적 기술이 적용될 수 있따 첫째, 전문적 기술은 - 주로 수업과 관련된 일을 할 때 필요하다. 둘째, 인간적인 기술은 -- 교사와 관계된 일을 할 때 필요하다.
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이와 같은 장학의 원리, 역할, 기능을 이해하고 장학 담당자로서의 자질을 인식한 다음 남게 되는 마지막 assignment는 장학의 기술을 익히는 일이다. 공동체의 characteristic(특성) 확인, 교사의 욕구 평가, 수업의 우선 순위 설정, 교육environment(환경) analysis(분석) , 기획 체제 활용, 상황 조건적 대안 설정, 활동에 대한 청취 또는 통제, 책임의 위임, 예산 편성, 자원 배분, 조직 활동과 수업 활동의 기록 기술…(drop)
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설명
레포트/사범교육
Ⅰ. 장학의 정의(定義), Ⅱ. 장학의 발달, Ⅲ. 장학의 기본 원리, Ⅳ. 장학 담당자의 역할, Ⅴ. 장학 지도의 기능, Ⅵ. 장학 담당자의 자질, Ⅶ. 장학의 기술, , 파일크기 : 29K
[장학 담당자의 자질] 장학
Ⅰ. 장학의 정의, Ⅱ. 장학의 발달, Ⅲ. 장학의 기본 원리, Ⅳ. 장학 담당자의 역할, Ⅴ. 장학 지도의 기능, Ⅵ. 장학 담당자의 자질, Ⅶ. 장학의 기술, , FileSize : 29K , [장학 담당자의 자질] 장학사범교육레포트 , 장학의기술 장학 담당자의자질 장학 지도의기능
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