[인문사회] 고대 이집트 스포츠 文化 볼링의 기원 / 1. 협동하여 꾸미기·2 2. 전
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작성일 23-05-09 04:00
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▣ 단계별 활동 내용 단 계주요 활동 내용시간유의사항계획 수립 작품 주제 선정하기 필요한 재료 확인하고 준비하기 역할 분담하기 작품주제와 어울리는 참고작품 감상하기 30′ 역할 분담을 잘 하도 록 하고 재료를 다양하 게 준비한다현장 체험 계획에 의거하여 작품 만들기 협동 작품을 꾸밀 때의 요령과 유의점 알기 구상카드 보완하기 표현 순서 생각하기 재료와 용구의 效果(효과)적인 활용 생각하기 역할 분담을 한 내용에 따라 작품 만들기100′ 창의적으로 자유롭게 꾸미도록 한다평가 및 반성 완성된 작품을 보고 서로 평가하기 잘된 점, 더 다듬어야할 곳, 특징 등 만들어진 협동 작품을 교실에 전시하고 감상하기 보고서 쓰기 30′ ▣ 준비물 참고작품, 켄트지, 색종이, 가위, 풀, 신문지, 잡지, 물감, 색연필, 크레파스 등 작품 구상 카드 일 시년 월 일제 학년 반 번이 름장 소 주 제(제재)재료 및 용구작 품 구 상 내 용 ▣ 작품 평가 보고서 ( )학년 ( )반 동아리구성원 이름( )평가 관점평가 내용평 가 수 준상 중하창 의 성 주제와 관련된 내용을 창의적으로 구상하여 개성 있게 표현하였는가 표현의도 및 목적 표현 의도 및 목적에 맞게 나타내었는가...
1. 협동하여 꾸미기·2 2. 전통문양 이용하여 만들기·6 3. 재미있...
[인문사회] 고대 이집트 스포츠 文化 볼링의 기원 / 1. 협동하여 꾸미기·2 2. 전
인문사회 고대 이집트 스포츠 문화 볼링의 기원 / 1. 협동하여 꾸미기·2 2. 전
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1. 협동하여 꾸미기·2 2. 전통문양 이용하여 만들기·6 3. 재미있...
다.
순서
1. 협동하여 꾸미기·2 2. 전통문양 이용하여 만들기·6 3. 재미있는 신문놀이·10 4. 우리마을 조사하기·18 5. 폐품을 이용한 만들기·28 6. 실내에서 볼링하기·34 7. 닮음 이용 측정(測定) 활동하기·38 협동하여 꾸미기활동유형동아리 활동영 역자기 주도적 학습관련교과 미술 8. 재미있는 표현대 상4학년지도시기5월 장 소미술실활동목표(目標) 다양한 방법으로 서로 협동하여 꾸미기 작품을 만들 수 있다.
