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[한문]교과서 만들기. 교수 학습 지도안 / 주제 : 진로(進路)

페이지 정보

작성일 23-05-06 21:23

본문

-출석을 확인하고, 학습도구를 준비했는지 확인한다.
유의점

-밝게 인사하며 경청한다.
레포트 > 교육계열
다. -출석을 확인하고, 학습도구를 준비했는지 확인한다. 형식에 알맞게 했으며 5번이상의 퇴고를 통해서 완성된 것입니다.
-학생들과 인사를 나누고, 간단한 안부를 묻는다.

학생

-학생들과 인사를 나누고, 간단한 안부를 묻는다.

설명

Download : 進路 지도안.hwp( 81 )

-주의를 환기한다. -학습도구를 체크해 본다.
-학습도구를 체크해 본다. 학생 -밝게 인사하며 경청한다.

주제는 진로에 관한것으로 단어와 형성평가 모두 창의적으로 했습니다
도표로 만든 지도안입니다. 프레젠테이션도 따로 올립니다.
-주의를 환기한다. 주제는 진로에 관한것으로 단어와 형성평가 모두 창의적으로 했습니다 교사 -학생들과 인사를 나누고, 간단한 안부를 묻는다. 유의점 -주의를 환기한다. 형식에 알맞게 했으며 5번이상의 퇴고를 통해서 완성된 것입니다.
학생

도표로 만든 지도안입니다.
-밝게 인사하며 경청한다.

유의점

교사
순서
-학습도구를 체크해 본다.
진로 한문 교과서 만들기

교사

[한문]교과서 만들기. 교수 학습 지도안 / 주제 : 진로(進路)

프레젠테이션도 따로 올립니다.

-출석을 확인하고, 학습도구를 준비했는지 확인한다.

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