한국 현대소설을 활용한 다文化(문화)교육의 예) 우리나라 다文化(문화)가정 자녀와 이주노동자 가정 현실의 이해교육
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작성일 23-04-19 02:32
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순서
Ⅰ. 김려령의 완득이와 한국의 다문화가정 자녀의 이해교육
1) 김재영
2. 학습목표(goal)
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* 한국 현대소설을 활용한 다문화교육의 예
설명
(4) 의사소통의 부재
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3) 완득이에 그려진 한국의 다문화 현실
3. 학습활동
개념,문제,배경,원인,정의,분석,의의,설명
2) 완득이
2) 코끼리
(3) 결혼이주여성이 느끼는 한국 사회
1. 참고data(자료): 작가 및 작품 소개
(1) 정체성
다. 참고하시어 유용하게 활용하셨으면 좋겠습니다.
(2) 서열적 인종관
목차
한국 현대소설을 활용한 다文化(문화)교육의 예) 우리나라 다文化(문화)가정 자녀와 이주노동자 가정 현실의 이해교육
2. 학습목표(goal)
3) 코끼리에 그려진, 이주노동자가 겪는 다문화 현실
3. 학습활동
레포트 > 인문,어학계열
1. 참고data(자료): 작가 및 작품 소개
1) 김려령
(2) 나와 타자의 구분
(1) 결혼이주여성의 문제
* 출처...이하 drop(먼저보기 참조)
(3) 톨레랑스 또는 문화상대주의의 부족
Ⅱ. 김재영의 코끼리와 한국의 이주노동자 가정 현실의 이해교육
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