우리나라의 대안교육의 열린 교육과 대안교육
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작성일 24-05-05 13:27
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교육개혁의 요란한 분위기 속에서 비교적 조용하게 스타트된 대안교육 운동은 90년대 중반을 넘으면서 다양한 매체의 집중 조명을 받기 스타트했고, 이제는 일반 학생과 학부모는 물론 정책적으로도 빼놓을 수 없는 관심의 대상이 되기에 이르렀다. 더욱이 최근에 제기된 이른바 ‘학교 붕괴’논의는 그 현상에 대한 이견이 다양함에도 기존의 학교체제의 근본적인 전환, 곧 대안적인 교육 체제에 대한 모색이 절실함을 나타내는 것으로 이해되고 있다 아직 대안교육이 무엇을 말하고 또 그것이 포괄하는 범위가 어디까지인지 명확하게 합의된 것은 없지만, 기존의 학교교육과는 다른 다양한 교육 실천이 점차 뚜렷한 형태로 자리 잡아 가고 또 날로 확산되고 있는 것만은 사실이다.
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대안교육에 관한 자료입니다.
1. 대안교육의 등장 배경1
지난 1990년대에 교육 분야에서 일어난 새로운 현상을 하나 꼽으라면 아마도 대안교육의 등장이 우선순위를 차지할 것이다.대안교육 , 우리나라의 대안교육의 열린 교육과 대안교육의약보건레포트 ,
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대안교육
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다. 기존의 학교교육이 안고 있는 여러 가지 문제에 대한 반작용으로 대안교육에 대한 사회의 관심이 매우 높은 편이어서, 이것이 학교교유그이 변화와 개혁을 촉진하는 效果(효과)로도 나타나고 있다 과거의 기준에서는 정규 학교가 될 수 없는 인성교육…(省略)
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