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혼합연령program 유아교육과 4학년 영유아program개발과평가 B형 혼합연령 ..

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작성일 24-05-03 06:40

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혼합연령program 유아교육과 4학년 영유아program개발과평가 B형 혼합연령 ..
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유아교육과 4학년 영유아program개발과평가 B형 혼합연령 program의 이론(理論)적 기초, 교육目標(목표) 및 특징, 교육활동 및 교사의 역할에 대해 說明(설명) 하시오...

유아교육과 4학년 영유아호로그램개발과평가 B형
혼합연령 호로그램의 theory 적 기초, 교육goal(목표) 및 특징, 교육활동 및 교사의 역할에 대해 설명(說明)하시오.(30점 만점)

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1. 혼합연령 집단의 definition
2. 혼합연령호로그램의 기초
1) 혼합연령 호로그램의 歷史(역사)
2) 혼합연령 호로그램의 theory 적 배경

3. 혼합연령호로그램의 property(특성)
1) 혼합연령 집단구성







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방송통신/교육과

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