매체environment(환경) 에따른독서교육방안(方案)
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작성일 23-12-20 04:07
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모든 것을 자세하게 보여주고 설명(說明)해 주는 영상, 즉 주는 것을 “그냥 받기만” 하면 될 뿐만 아니라 감각적 흐름으로 재미까지 더해주는 영상미디어와 달리, 집중해야 하고 사고해야 하는, 즉 “해야만”하는 독서는 힘들고 많은 노력을 요구하기 때문일것이다
靑少年(청소년) 들에게 독서의 중요성은 결코 부정할 수 없는 것이다. 동시에 독서는 한 사회의 정치, 경제, 사회, 문화 발전의 토대가 되는 정신 문화의 주된 매개수단, 그리고 인류의 문화기술로서 그 중요성을 갖고 있다아 이렇게 독서가 중요하지만 독서를 하지 않는 靑少年(청소년) 들에게 독서를 하도록 하는 진흥책에 대한 고민이 이루어져야 한다. 독서는 개인이 갖는 사유의 세계를 고양하고 사회적 기술 습득의 기반인 가치관, 인격, 성격의 발달 및 두뇌발달 등에서 여느 매체보다 탁월한 기능을 수행한다.
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요즘 youth들의 생활은 주로 영상미디어에 치우쳐져 있다 만화영화, 게임, 영화, TV 시청 등 영상미디어의 이용은 점차 youth들의 여가시간 대부분을 차지하고 있는 실정이다. 선진국들이 靑少年(청소년) 들의 독서진흥을 위한 다각적인 활동을 펼치고 있는 이유도 이에 기반한다고 볼 수 있을 것이다. 게…(省略)
요즘 청소년들의 생활은 주로 영상미디어에 치우쳐져 있다. 만화영화, 게임, 영화, TV 시청 등 영상미디어의 이용은 점차 청소년들의 여가시간 대부분을 차지하고 있는 실정이다.
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반면, 영상세대라 칭해지는 오늘날의 靑少年(청소년) 들에게 독서는 지루하고 재미없는 것으로 여겨지고 있다아 이러한 영상언어에게 익숙해진 세대인 靑少年(청소년) 들에게 종이책의 텍스트는 적합하지 않은 것이다.