언어 학습의 주요 theory
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작성일 23-10-28 04:53
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; 그는 가끔 네 발로 뛰었다, 소리는 낼 수 있었지만 그것이 언어는 아니었다. 그 소년의 말못함은 “사람은 그와 그가 할 수 있는 모든 것을 위해 사회에 의지한다. 아비뇽의 소년은 파리…(투비컨티뉴드 )
1. 행동주의(경험주의자) 1940-50
2. 생득주의
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언어 학습의 주요 theory
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‘야생 어린이’ 그리고 인간 본성
이따금 언어적으로 고립될 뿐만 아니라 사회적으로도 고립된 어린이가 있다아 그리고 그들은 과학에 폭 넓은 질문을 요구할 기회를 제공한다.
언어 학습의 주요 이론에 대해서 설명하고 있습니다. 그리고 인간은 사회의 영향의 결과로써 이루어진다고 주장했다.
제1장언어학습의주요theory
언어 학습의 주요 theory 에 대해서 설명(explanation)하고 있습니다. 다른 한편으로 로크와 같은 철학자는 태어날 때 인간의 본성은 백지장 갔다고 주장했었다. 그는 벌거벗었었다.”는 반대의 견해를 위한 좋은 근거를 제공하였다. 그 소년은 약 12살로 보였다.
그런 인간이 1800년의 겨울에 나타났다. 이 의문이 정착되기 위해서는 인간이 사회 밖에서 길러졌다는 것이 요구된다된다. 한편으로 인간의 본성은 타고난 천부의 것이라고 보는 데카르트와 같은 철학자에 의한 논쟁의 전통이 오래있어 왔다. 프랑스 아비뇽 근처의 숲 속에서 야생으로 살아 왔었던 한 어린 소년이 숲의 끝에 있는 제혁 업자의 작업실에서 나타났다.; 인간의 본질적인 본성은 무엇인가? 이 질문은 18세기에 뜨겁게 논의되었다.
