우리나라다文化교육,다文化교육의이해,다文化교육이론,다文化교육대상,다文化교육정책
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작성일 23-10-03 18:06
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우리나라 다文化(culture) 교육
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Contents
1. 다文化(culture) 교육의 이해
2. 다文化(culture) 교육理論(이론)
3. 다文化(culture) 교육대상 다文化(culture) 가정 자녀
(1)다文化(culture) 가정 재학생수
(2)다文化(culture) 가정자녀 증감 추이
4. 다文化(culture) 교육정책
5. Reference
_SLIDE_3_`배경` 1960년~1970년대 초 미국에서 소수인종 집단의 권익
향상을 위한 시 민 권 확보 차원의 사회운동으로부터 처음
다文化(culture) 교육의 이해
초기 ☞ 학교에서의 인종차별주의문제 해결을
위한 교육적 노력으로 관념화
점차 인종, 민족, 성별, 사회계층 등 학교와 관련된
폭넓은 문제들에 대한 ‘학교 개혁 운동'으로 확장
↓
_SLIDE_4_
★ 다文化(culture) 교육에 대한 定義(정이) ★
-다양한 사회적, 文化(culture) 적 배경을 지닌 사회구성원들이
-평등한 교육기회를 갖도록 교육과定義(정이) alteration(변화) 를 추구함으로써
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