2022 Task 특수아상담 추가
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작성일 23-09-26 02:30
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2022 Task 특수아상담 추가
본인이 특수아를 상담한다면 특수아상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오.
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지체장애 학생을 위한 교수, 학습방법1)지체장애 학생의 학습 property(특성)
2)일반적 property(특성)
2. 지체장애아 상담에서의 나의 상담원칙1) 개별화
2) 진단과 평가
3) 지체장애아를 대하는 결과 적인 지도법
Ⅲ. 結論
※ Reference List본인이 특수아를 상담한다면 특수아상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오.
Ⅱ. 본론
1. 지체장애 학생을 위한 교수, 학습방법
1)지체장애 학생의 학습 property(특성)
우리나라의 장애인 등에 대한 특수교육법에서 定義(정이)한 바에 따르면 지체장애란 시각계의 손상이 심하여 시각기능을 전혀 이용하지 못하거나 보조工學기기의 지원을 받아야 시각적 과제(problem)를 수행할 수 있는레포트/인문사회
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