지식 인지 교수 학습 모형
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작성일 23-08-02 10:55
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6) 초는 빛을 낼 때 냄새가 나지만, 전등은 냄새가 나지 않는다.
2) 어둠을 밝히는데 필요하다.,기타,레포트
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말하기듣기지도안
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초등학생 말하기듣기에 관한 지식 인지 교수 학습 모형 자료(資料)입니다.
3) 사람이 만든 것으로 쉽게 켜지거나 끌 수 있다
4) 조심하지 않으면 불이 날 수 있다
- 차이점
1) 촛불을 불을 이용하지만, 전등은 전기를 이용한다.
○ 위 토의 활동, 예측 활동 때의 내용을 인지 조…(省略)
초등학생 말하기듣기에 관한 지식 인지 교수 학습 모형 자료입니다.
4) 초는 바닥에 세워 놓지만, 전등은 천장에 매달아 놓는다.
7) 초는 대부분 길쭉하게 생겼고, 전등은 여러 가지 모양이다.
설명
지식 인지 교수 학습 모형
◉ 활동3 : 공통점과 차이점 찾기(개별 활동)
○ 주변에서 볼 수 있는 것들 중에서 두 대상을 골라 공통점과 차이점을 말할 때는 먼저 두 대상의 기준을 정하고, 그 기준에 따라 비교하여 말해야된다된다.
○ 대상들에 관한 조사활동을 통해 비교의 내용이 풍부해질 수 있다
· 초와 전등에 대하여 공통점과 차이점을 찾아 요점해 봅시다.말하기듣기지도안 , 지식 인지 교수 학습 모형기타레포트 ,
다.
2) 촛불은 입으로 바람을 내어 끌 수 있지만, 전등은 전기 스위치를 눌러야 끌 수 있다
3) 촛불보다 전등이 더 밝다.
- 공통점
1) 빛을 낸다.
5) 초는 전선이 필요 없지만, 전등은 전선이 필요하다.
