[아동양육] 아동양육의 기술, 육아방식과 성격형성
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작성일 23-05-02 06:59
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한 가지는 프로이트(Freud, S., 1856-1939)의 정신分析학적 접근에서 나온 것이고, 다른 하나는 왓즌(Watson, J. B., 1878-1958)과 같은 초기 행동주의자의 사상에 근거를 둔 것이다. 나에게 12명의 정상적인 유아를 데리고 오라. 그리고 그들을 양육할 나 자신의 구체화된 세계를 주라. 그러면 나는 그들 중 누구에게나 내 마을대로 선정한 전문가의 타입 즉, 의사, 변호사, 예술가, 기계공은 물론 거지나 도둑까지도 그들의 재능, 기호, 경향성 또는 능력, 취향 그리고 어느 종족에 속해 있든 간에 관계없이 훈련시킬 수 있음을 보증하겠다(Watson, 1924, P.104).
개념 정의,유형 종류,문제점 개선과제
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나는 한 걸을 더 나아가 다음과 같이 말하려 한다. 인생에 있어서 나타나는 성격은 이미 아동기 즉 5, 6세 때 형성된 퍼스낼리티의 표면적 물결에 지나지 않는다고 보는 것이 프로이트의 견해이다.
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자료제목 : [아동양육] 아동양육의 기술, 육아방식과 성격형성 [아동양육] 아동양육의 기술, 육아방식과 성격형성에 대한 레포트 자료입니다. 어린이들은 외상체험(trauma event)이나 정서적 압박에 상처받기 쉬운 매우 연약하고 민감한 존재로 본다.
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어린이 양육에 대한 왓즌의 행동주의적 모형은 부모가 원하는 아동이 어떠한 형태이든 가능하다는 것을 전제로 하고 있다아 그의 유명한 말에서 우리는 그의 극단적인 環境(환경)론적 입장의 면모를 볼 수 있다아
[아동양육] 아동양육의 기술, 육아방식과 성격형성에 대한 리포트 data(자료)입니다. 정신分析학파의 理論에 따르면 모유공급(breast feeding), 연장된 보육, 정신적인 이유(weaning), 자아요구적 보육법(self-demand nursing schedule), 느린 배변훈련 및 빈번한 어머니의 보살핌은 아동에게 정서적으로 건강한 퍼스낼리티를 촉진시킨다고 한다.
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