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[사회복지학/교육학] 방과후 프로그램-현장학습 계획안[어린이박물관]

페이지 정보

작성일 23-03-19 22:52

본문




Download : 방과후프로그램-현장학습.hwp





-관람 계획

-물품을 되찾을 때 반드시 접수증을 제시하여 주시고 본 접수증을 분실하였을 경우 물품을 다시 되찾는데 어려움이 따를 수 있으니 분실에 각별히 유의하여 주십시오.

*관람시 유의사항

현장 학습 장소 국립 중앙 박물관-어린이 박물관소재지서울특별시 용산구용산동6가 168-6번지
<목차>
-간식 및 장소, 음료수 먹을 곳, 화장실

< 국립 중앙 박물관-어린이 박물관>
직접 현장답사하고 조사하여 만든 data(資料)입니다.
만 6세 이하, 65세 이상: 무료
문의 전화: 02-2077-9000
사전계획*찾아가는 길
-특징: 어린이 박물관은 체험식 박물관입니다.(1인 2~100명까지)
->개장시간: 매월 마지막주 수요일 18:00/19:30 150명씩 2회차 연장운영
만 7세 이상~64세까지: 500원
1회 09:00~10:302회 10:30~12:003회 12:00~13:304회 13:30~15:005회 15:00~16:306회 16:30~18:00
*본활동
->관람료: 유료
-관람시간: 09:00~18:00
-관람료
다.
설명
=> 소요시간: 한 시간.


*소재지


직접 현장답사하고 조사하여 만든 자료입니다.
-단체관람은 20인 이상이며, 1월21일(토)부터 현장발권은 1인 4매 이하로 한정 발권 됩니다.
-관람시 유의사항




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*사후활동

현장 학습 장소




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방과후교실, 현장학습, 방과후프로그램, 방과후프로그램 현장학습, 박물관현장학습, 박물관, 현장학습 계획안, 어린이 박물관

A+레포트(report) 였으며,많은 도움 되시길 바랍니다.^^
2. Internet 사전예매는 개인 및 단체가 2~100명까지 예매 가능합니다. *과제명 : 방과후 프로그램 현장학습 계획안을 작성하여 레포트 제출하시오. *상세분류 : 사회복지학과<방과후프로그램>


*관람료
-무료입장자도 어린이 박물관 관람권을 발급받아야 하며, 무료관람의 경우에도 Internet 예매를 하셔야 합니다.
-찾아가는길
*처리해야할문제명 : 방과후 프로그램 현장학습 계획안을 작성하여 레포트(report) 제출하시오.
레포트 > 사회과학계열
-Internet 예매는 개인 및 단체예매가 가능합니다.)
-국립중앙박물관 어린이 박물관 야간개장 실시

Download : 방과후프로그램-현장학습.hwp( 88 )


-관람시간
홈페이지: http://www.museum.go.kr/child/index.jsp


-사진촬영

Internet 예매 100명/회, 현장 선착순 관람권 판매50명/회
3. 현장 발권 관람객은 관람당일 박물관 매표소에서 관람권을 발급받으셔야 하며,


[사회복지학/교육학] 방과후 프로그램-현장학습 계획안[어린이박물관]

<본문일부>
어린이박물관 입장횟수는 1일6회로, 1회당 150명씩 입장할수 있따
*상세분류 : 사회복지학과<방과후프로그램>
*목적

-교육 호로그램-주중 방과후 호로그램
-지갑 등 귀중품은 본인이 직접 지참하고 입장하십시오. 분실 시 어린이박물관은 어떠한 책임도 지지 않습니다.

-체험실 안내
-건물안내

-예산경비
-지하철: 1,4호선 이촌역 2번 출구(용산가족공원 방향)전방100M

순서
1. 어린이박물관은 체험중심의 박물관이기 때문에 관람인원을 회차당 150명으로 제한합니다.
Internet으로 예매하신 관람객께서는 출력해 오신 예매확인증을 어린이박물관 수표원에게 제출하시면 관람권 없이 예약시간에 맞춰 바로 입장하실 수 있습니다.
*관람시간
-물품보관은 당일 해당 회 차(1시간 30분)에 한하여 보관해 드리며 상설전시관으로 이동할 경우 반드시 물건을 찾아가셔야 합니다.^^ A+레포트였으며,많은 도움 되시길 바랍니다.
4.예매확인증이 없을 경우 예약번호와 신분증을 지참하여 매표소에서 확인받으시고 발권 받으세요.

*사전계획
5.어린이박물관 물품보관소는 어린이박물관 관람권을 지참한 관람객만이 이용하실 수 있습니다.
(개인은 개인사물함을 이용해주시고 단체(10인 이상)는 물품보관소를 이용하실 수 있습니다.
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