(3-5세 누리과정)의 5개 영역 중 자연탐구 영역과 관련된 문학작품 1권을 선정한 후, 다음의 내용이 포함되도록 요점 및 分…
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작성일 23-02-28 13:24
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이런 내용들을 아동문학작품을 통하여 자연스럽게 영역별 혹은 통합적으로 자연스럽게 접근하여 교육할 수 있다. 누리과정(3~5세)의 자연탐구 영역은 탐구하는 태도 기르기, 수학적 탐구하기, 그리고 과학적 탐구하기로 구분된다. Ⅳ. reference.
1) 누리과정의(定義) 자연탐구 영역 내용범주와 내용
(3-5세 누리과정)의 5개 영역 중 자연탐구 영역과 관련된 문학작품 1권을 선정한 후, 다음의 내용이 포함되도록 요점 및 分析하시오.
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자연탐구 영역과 관련된 문학작품으로 ‘나는야 곤충박사’를 선정하고 선정한 문학작품의 사지정보, 줄거리, 문학작품을 선정한 이유, 작품의 평가. 교육적 사고 등에 대하여 정리 및 분석하였다.
5. 선정한 문학작품의 교육적 사고
3. 자연탐구 영역과 관련된 문학작품으로 선정한 이유
Ⅱ. 본론
설명
레포트 > 교육계열
- 교육적 사고 : 특별히 초점을 두고 싶은 점이나 장면, 나누고 싶은 이야기, 하고 싶은 활동
Ⅲ. 結論(결론)
- 줄거리
근에는 통합적인 교육을 위하여 아동문학을 통한 교육이 강조되고 있다. 아동문학들은 영유아 교육의 여러 영역을 내용으로 하고 있다.
4. 선정한 문학작품의 평가
2. 선정한 문학작품의 줄거리
1. 자연탐구 영역과 관련된 문학작품과 서지정보
Ⅰ. 서론
(3-5세 누리과정)의 5개 영역 중 자연탐구 영역과 관련된 문학작품 1권을 선정한 후, 다음의 내용이 포함되도록 정리(整理) 및 分析(분석)하시오.
순서
2) 자연탐구 영역과 관련된 문학작품으로 선정한 이유
- 서지정보 (タイトル, 저자, 역자, 출판연도, 출판사, 표지사진)
Ⅰ. 서론
문학작품, 아동문학, 자연탐구, 교육적 사고, 작품의 평가. 자연탐구 영역, 과학적 탐구하기, 과학, 탐구, 곤충, 아동문학작품
- 작품의 평가 : 감상, 分析(분석) (내용 및 표현상의 특징), 비평
자연탐구 영역과 관련된 문학작품으로 ‘나는야 곤충박사’를 선정하고 선정한 문학작품의 사지정보, 줄거리, 문학작품을 선정한 이유, 작품의 평가. 교육적 사고 등에 대하여 요점 및 分析하였다.
- 자연탐구 영역과 관련된 문학작품으로 선정한 이유 (내용범주 및 내용과 관련지어 구체적으로 分析(분석))
다.
