[인문사회] 문학작품 조 / 문학작품 어떻게 읽을까 2조 언어문학부 1학년 김지민 손승희
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작성일 23-02-01 23:16
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인문사회 문학작품 조 / 문학작품 어떻게 읽을까 2조 언어문학부 1학년 김지민 손승희
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문학작품 어떻게 읽을까 2조 언어문학부 1학년 김지민 손승희 채송아 박지훈 국어국문학과 3학년 김용훈 문학작품 어떻게 읽을까 - 다른 장르로 전이된 문학작품 事例(사례)analysis(분석) 과 나아갈 점 문학작품 어떻게 읽을까 1) 왜 문학인가 문학의 역할을 다른 매체가 대체 전통적인 문학의 양상을 바꾸려는 實驗시도 21세기 디지털 文化와 문학의 불일치 그럼에도 불구하고 원천적 이야기 하기의 소스로서 문학의 가치 구체적 事例(사례)analysis(분석) 을 통한 結論(결론)도출 1. 원천적 소스로서의 문학 실패 성공事例(사례) analysis(분석) 성공의 척도는 상업적 성공과 작품 예술적 성공 실패했지만 의미있는 事例(사례)들 21세기 디지털 시대에 문학이 가지는 가치 발견 2. 事例(사례)analysis(분석) 의 기준 문학작품 어떻게 읽을까 문학작품 어떻게 읽을까 - 드래곤 라자 이영도 1998 소설의 시나리오를 게임화 - 플레이어에게 동기부여 게임의 인지도로 새로운 독자층을 넓히는 계기 - 소설의 독자층 확보 게임 플레이를 통한 소설 의 체험 3. 소설의게임화 문학작품 어떻게 읽을까 - 드래곤 라자 이영도 1998 시나리오 체험의 부재 독자의 상상력을 오히려 제한할 가능성 시나리오상의 소설과 게임의 연계에 비해 시나 리오가 게임과 긴밀히 결 부되지 못함 결과적으로 실패한 事例(사례) 3. 소설의 게임화 문학작품 어떻게 읽을까 - 삼국지 KOEI 歷史소설 게임화의 성공작 - 새로운 컨텐츠로 자리잡음 플레이어의 체험강조 삼국지의 시나리오와 역 [All2Txt Evaluation Version ONLY Convert Part Of File! Read Help To Know How To Register.] ...
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