만2세 觀察 9-10월 7명
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작성일 22-11-17 02:36
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식사 할 때 앉는 자세를 바르…(drop)
신체언어• 인지사회 • 정서식습관배변습관수면습관신문지 격파 하는 거보다는 신문지를 찢어서 하늘 높이 던지는 것에 즐거워하였다.
친구와 놀이를 하다가 친구의 장난감을 가져가는 모습이 보여서 이야기를 해주고 친구와 사이좋게 놀 수 있도
언어• 인지
식습관
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신문지 격파 하는 거보다는 신문지를 찢어서 하늘 높이 던지는 것에 즐거워하였다.
화장실 가는 횟수가 적은 편이라서 화장실 갈 수 있도록 도움을 주었다.
친구와 놀이를 하다가 친구의 장난감을 가져가는 모습이 보여서 이야기를 해주고 친구와 사이좋게 놀 수 있도록 해주었다.
수면습관
신체
언어* 인지
사회 * 정서
식습관
배변습관
수면습관
신문지 격파 하는 거보다는 신문지를 찢어서 하늘 높이 던지는 것에 즐거워하였다.
잠이 많아서 일어나는 시간에 힘들어 하였는데 스스로 일어나는 편이다.순서
언어영역에 활동 하는 모습이 보이지 않아서 교사와 함께 무릎에 앉아서 동화책과 친숙할 수 있도록 도움을 주었다.
식사 할 때 앉는 자세를 바르게 식사를 할 수 있도록 도움을 주었다. 친구와 놀이를 하다가 친구의 장난감을 가져가는 모습이 보여서 이야기를 해주고 친구와 사이좋게 놀 수 있도 , 만2세 관찰 9-10월 7명유아보육실습일지 , 관찰일지 영아 평가제
관찰일지,영아,,평가제,유아보육,실습일지
배변습관
사회 • 정서
만2세 觀察 9-10월 7명
설명
신체
실습일지/유아보육
다.
언어영역에 활동 하는 모습이 보이지 않아서 교사와 함께 무릎에 앉아서 동화책과 친숙할 수 있도록 도움을 주었다.
신체
언어• 인지
사회 • 정서
식습관
배변습관
수면습관
신문지 격파 하는 거보다는 신문지를 찢어서 하늘 높이 던지는 것에 즐거워하였다.
언어영역에 활동 하는 모습이 보이지 않아서 교사와 함께 무릎에 앉아서 동화책과 친숙할 수 있도록 도움을 주었다.언어영역에 활동 하는 모습이 보이지 않아서 교사와 함께 무릎에 앉아서 동화책과 친숙할 수 있도록 도움을 주었다.
친구와 놀이를 하다가 친구의 장난감을 가져가는 모습이 보여서 이야기를 해주고 친구와 사이좋게 놀 수 있도록 해주었다.
