[2020] 초등학교 중학년 현장학습의 實態와 문제점(問題點) 및 improvement(개선)plan
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작성일 24-02-03 02:40
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초등학교 중학년 현장학습의 實態와 문제점(問題點) 및 improvement(개선)plan
1. theory(이론)적 배경
가. 행사활동의 성격
(1) 행사활동의 관념
행사활동은 학교 단위로 이루어지는 의식, 학예, 보건 체육, 수련, 안전 구호, 교류활동 등과 같은 교육적인 활동에 적극적으로 참여하여 학교와 지역 사회의 구성원으로서 갖추어야 할 기본 자질과 태도를 함양하는 자발적인 성격의 교육 활동이다.
(2) 행사활동의 의의
행사활동
○ 종합적인 교육활동
○ 집단적인 교육활동
○ 실천적인 교육활동
○ 사회적인 교육활동
○ 교류적인 교육활동자발성, 창의성▼집단 생활에서의 협동ㆍ봉사 정신과 연대 의식 고양▲견문확장
심신의 조화로운 발달
(3) 특별활동의 특성(特性)
행사 활동은 교과와 상호 보완적인 관련 속에서 각종 행사의 중요성을 이해하고, 자발적으로 참여하여 학교와 지역 사회의 일원으로서 갖추어야 할 기본 자질과 태도를 가지게 하려는 특별 활동의 한 영역이다.
행사 활동은 특별 활동의 다른 영역과 마찬가지로 집단 활동의 성격을 지니고 있다아 그러나 집단에 소속한 개인의 협동 및 봉사의 정신과 연대 의식, 극기의 정신과 진취적 기상, 풍부한 감성, 학교와 지역사(歷史)회의 발전을 위해 노력하는 태도 등을 기르는 데에 특…(省略)
다.
행사활동_현장학습_문제점(問題點)
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