MICROWORLD 環境(환경)에 기반을 둔 중 고등학교 순열 조합 교육에 대한 제안
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작성일 23-12-16 13:48
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지금까지 학교 수업에서 이루어지던 교육은 칠판에 글씨를 쓰고, 문제를 풀고, 그림을 그리는 형태의 교수주의적인 수업이 이루어져 왔던 것이 사실이다. 특히 이러한 마이크로월드 중에서 가장 널리 연구되고, 이번 학기 동안 중점적으로 다루어져 온 LOGO는 거북이를 운전하는 명령어를 작성함으로써 아동에게 새로운 교육environment(환경) 의 장을 열어주었다. 말로 가르치는 교육에서 칠판에 글씨를 씀으로써 교육을 할 수 있었던 것이 큰 변화였다면 칠판 environment(환경) 에서 마이크로월드 environment(환경) 으로의 전환은 교육방법에 있어서의 혁명적인 변화라고 할 수 있을 것이다. 그리고 우리 또한 그러한 교육을 받아왔다. 하지만 이 마이크로월드를 통한 교육은 학생 스스로 직접 탐구해보고, 학생 중심의 교육을 통한 학생 스스로 지식을 만들어 가는 구성주의적인 교육을 표방하고 있다고 하겠다.컴퓨터와_수학교육_기말_리포트 , MICROWORLD 환경에 기반을 둔 중 고등학교 순열 조합 교육에 대한 제안사범교육레포트 ,
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MICROWORLD 環境(환경)에 기반을 둔 중 고등학교 순열 조합 교육에 대한 제안
레포트/사범교육
한 학기 동안 이 컴퓨터와 수학교육 강의를 들으면서 수학교육을 하기 위한 마이크로월드라는 새로운 environment(환경) 에 대하여 자세히 알 수 있는 기회를 가질 수 있었다.
설명
본 data(자료)는 MICROWORLD 環境(환경)에 기반을 둔 중 고등학교 순열 조합 교육에 대한 리포트입니다. 그리고 이 LOGO를 통한 이번 강의에서는 LOGO가 그림을 통해서 교육을 할 수 있는 기하 교육에서 이를 대수 교육으로 확장시킬 수도 있는 …(To be continued )
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